Enchiladas suizas (Bon Appétit)

En el taller de Cocina y Repostería nos encargamos de inculcar a nuestros alumnos la identidad de México por medio de la gastronomía y durante el mes de septiembre se elaboraron platillos típicos mexicanos y/o  con ingredientes de nuestro país.

Enchiladas Suizas, receta del siglo XIX. Son tortillas de maíz rellenas de pollo, cubiertas con una deliciosa salsa verde y bañadas con crema y queso gratinado. Se le da el nombre de Enchiladas Suizas ya que fueron  elaboradas por el chef de Maximiliano de Habsurgo, y al ser presentadas le recordó  a los Alpes Suizos.

Aquí una muestra de ellas por el grupo A y B del turno matutino.

Primer CTE de Autonomía Curricular ciclo 2018-2019

Este pasado miércoles 19 de septiembre se llevó a cabo el primer CTE de Autonomía Curricular del ciclo 2018-2019 en el que se pudieron analizar varios puntos importantes para el buen desarrollo y funcionamiento de los talleres, entre los puntos a destacar se mencionan los siguientes:

• Avances y dificultades
• Observación de clase
• Documento base
• Horario
• Limpieza de espacios
• Blog

La sesión contó con la asistencia de la mayoría de los talleristas y estuvo a cargo de los maestros: Deisy Juárez (Coordinadora Académica del plantel), Claudia Garza (Coordinadora de los cursos sabatinos), Emmanuel Elizondo (Coordinador de Autonomía Curricular) y el Director Manuel Maciel.

 Durante su intervención el Mtro. Emmanuel Elizondo coordinador de Autonomía Curricular compartió algunas estrategias como la Gamificación en el aula, técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas.

Además explicó la importancia de mantener el blog actualizado para que la comunidad pueda conocer las actividades que realizamos, pero también podamos tener un registro de la evolución en lo concerniente a la implementación del Tercer Componente.

Los docentes expusieron sus inquietudes y compartieron experiencias durante la implementación de los talleres en su primer trimestre de este ciclo escolar.
Una de las fortalezas que caracteriza a este equipo de talleristas, es el trabajo colaborativo y la disposición y apertura al cambio.
El compartir experiencias entre pares enriqueció la sesión y algunos compañeros pudieron llevarse herramientas para su práctica pero en general, todos aprendimos algo nuevo.

Durante la intervención de la Mtra. Deisy Juárez, se aclararon dudas respecto a la dinámica de los grupos de nivelación académica. De manera precisa la maestra fue describiendo el procedimiento para llevar acabo esta actividad.

Al final el Mtro. Director, Manuel Maciel enfatizó el trabajo colaborativo y reconoció los avances obtenidos hasta la fecha. Los docentes talleristas están conscientes de la importancia de actualizarnos y ofrecer a nuestros alumnos una educación para el futuro.

Saludando por medio del lenguaje de señas

Presentación:
Saludo
Su Nombre

Cuántos Años tienen 

Si tienen herman@s

Taller RAPIM

¡Comenzamos!

2da práctica "Detective Asimov"

En esta práctica los alumnos del taller extracurricular de Robótica tuvieron el reto de crear un instrumento musical con un sensor LDR, para ello fue necesario que conocieran el funcionamiento de este tipo de sensores y algo de programación básica para hacerlo funcionar.

Uno de los mayores retos para el equipo de robótica Asimov es el trabajo en equipo, cada integrante debe comprometerse a aprender juntos y si alguno tiene dudas, se sienta con la confianza de poder compartir con el equipo sus inquietudes con la certeza de que será apoyado. 

Al finalizar la sesión los alumnos lograron construir su instrumento musical a partir de un sensor LDR, un buzzer pasivo y un arduno.

Ahora extracurricular "Detective Asimov"

Después del ciclo pasado haciendo robótica de forma curricular, y tras los buenos resultados cosechados y el interés por parte de familias y alumnos, nos vimos en la necesidad, este año de hacer ajustes para cubrir las necesidades del plantel, imposibilitando continuar este ciclo escolar 2018-2019 con el taller de el bloque curricular, sin embargo, pudimos abrir el taller dentro de un espacio extracurricular, con la finalidad de contribuir al 3er ámbito  de la Autonomía Curricular.

El profesor responsables del proyecto es el maestro Emmanuel Elizondo quién desde hace dos años imparte este taller en la escuela.

Lo que se busca con esta asignatura es la generación de ambientes de aprendizaje basados fundamentalmente en la actividad de los estudiantes. Ellos pueden concebir, desarrollar y poner en práctica diferentes proyectos que les permiten resolver problemas y les facilita, al mismo tiempo, ciertos aprendizajes matemáticos, científicos y tecnológicos. Esta introducción al pensamiento computacional está permitiendo que nuestros alumnos sean algo más que meros consumidores de tecnología, sino que además entiendan el funcionamiento de muchos de los dispositivos y programas que utilizan habitualmente.

Además,  de este curso hemos presentado a nuestros alumnos en el Robomath del año pasado en esta ciudad de Guadalajara donde logramos destacar por el ingenio de nuestros alumnos y sus grandes esfuerzos.

La escuela ha hecho un gran esfuerzo por dotar de toda la infraestructura necesaria para llevar a cabo dicho proyecto, disponiendo en la actualidad de una clase temática con diferentes tipos de robots,  ordenadores y todo lo necesario para el desarrollo de la actividad.

Proceso de selección de alumnos al Taller de Robótica "Detective Asimov"

El día miércoles 05 de Septiembre del 2018 tuvieron cita en la biblioteca de nuestra escuela, los alumnos interesados en pertenecer al Taller Detective Asimov, más de 60 alumnos de ambos turnos tuvieron la oportunidad de demostrar porqué deberían formar parte de este taller extracurricular.
El mtro. Emmanuel Elizondo encargado del taller de Robótica les dio una pequeña clase de muestra donde los alumnos aprendieron a encender un led.

La dinámica de selección consistió en una pequeña prueba, al final los alumnos con mejores puntajes fueron los seleccionados.

El taller de Robótica pertenece al igual que Mariachi a los talleres extracurriculares que ofrece esta escuela como parte de su programa de Autonomía Curricular y se llevan a cabo los días miércoles de 11:35  a 13:05 hrs. (para alumnos del turno vespertino) y a de 13:40 a 15:35 hrs. (para alumnos del turno matutino).

INICIAN LOS TALLERES DE AUTONOMÍA CURRICULAR

El pasado lunes 27 de agosto dieron inicio los talleres de Autonomía Curricular en nuestra escuela.

Con grandes expectativas talleristas y alumnos participaron de las actividades de los distintos talleres ofertados para este ciclo escolar. 

Con la implementación de los talleres de Autonomía Curricular queda en manifiesto nuestro compromiso por Ampliar los horizontes de nuestros alumnos para potenciar los conocimientos que adquieren en los otros dos componentes curriculares, de esta manera aprendemos a reconocer sus fortalezas y oportunidades para seguir aprendiendo dentro de un clima de solidaridad y inclusión.