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viernes, 21 de septiembre de 2018

Primer CTE de Autonomía Curricular ciclo 2018-2019

Este pasado miércoles 19 de septiembre se llevó a cabo el primer CTE de Autonomía Curricular del ciclo 2018-2019 en el que se pudieron analizar varios puntos importantes para el buen desarrollo y funcionamiento de los talleres, entre los puntos a destacar se mencionan los siguientes:


  • Avances y dificultades
  • Observación de clase
  • Documento base
  • Horario
  • Limpieza de espacios
  • Blog

La sesión contó con la asistencia de la mayoría de los talleristas y estuvo a cargo de los maestros: Deisy Juárez (Coordinadora Académica del plantel), Claudia Garza (Coordinadora de los cursos sabatinos), Emmanuel Elizondo (Coordinador de Autonomía Curricular) y el Director Manuel Maciel.
 Durante su intervención el Mtro. Emmanuel Elizondo coordinador de Autonomía Curricular compartió algunas estrategias como la Gamificación en el aula, técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas.

Además explicó la importancia de mantener el blog actualizado para que la comunidad pueda conocer las actividades que realizamos, pero también podamos tener un registro de la evolución en lo concerniente a la implementación del Tercer Componente.


Los docentes expusieron sus inquietudes y compartieron experiencias durante la implementación de los talleres en su primer trimestre de este ciclo escolar.
Una de las fortalezas que caracteriza a este equipo de talleristas, es el trabajo colaborativo y la disposición y apertura al cambio.
El compartir experiencias entre pares enriqueció la sesión y algunos compañeros pudieron llevarse herramientas para su práctica pero en general, todos aprendimos algo nuevo.




Durante la intervención de la Mtra. Deisy Juárez, se aclararon dudas respecto a la dinámica de los grupos de nivelación académica. De manera precisa la maestra fue describiendo el procedimiento para llevar acabo esta actividad.

Al final el Mtro. Director, Manuel Maciel enfatizó el trabajo colaborativo y reconoció los avances obtenidos hasta la fecha. Los docentes talleristas están conscientes de la importancia de actualizarnos y ofrecer a nuestros alumnos una educación para el futuro.

jueves, 15 de junio de 2017

Bitácora 2 sesión CTE Talleres Extracurriculares


Guadalajara, Jalisco;30 de Marzo del 2017.

Da inicio la segunda sesión del CTE de Talleres Extracurriculares, siendo las 13:22 hrs. del día 30 de marzo, estando presentes el Director del Plantel Mtro. Manuel Maciel Saldierna, Mtro. Emmanuel Elizondo Hernández, la Mtra. María Verónica Guardiola Loperena, Mtra. Margarita López Zatarain, Mtro. Raúl López Lara, Mtra. Olga Ivonne Martínez de la Cruz, Mtra. Diana María de Guadalupe González Díaz, Mtra. Teresa Agredano Reyes, Mtra. Lizbeth Arias , Mtro. David Arturo Vázquez Hernández, Mtro. Carlos Cossio Zarate.

El Director del plantel, el Mtro. Manuel Maciel Saldierna, tomó la palabra para darles la bienvenida y poner en claro el objetivo de esta sesión, le sede la palabra al Mtro. Emmanuel.

El Mtro. Emmanuel hace mención que tenemos que estar bien preparados, ya que seremos pilotaje para el nuevo modelo en los talleres, se procede con darle la bienvenida al Mtro. David Hernández, ya que se incorpora con un nuevo taller que se enfocara al apoyo de los alumnos para realizar el examen para ingreso a la preparatoria, ya que, según estadísticas actuales, el 43% de los alumnos en Jalisco no ingreso o no continuo la preparatoria.

El Director toma la palabra para que vean la importancia de lo que les dejará los talleres, el reto para que los niños se interesen y no caer en rutinas, es decir, que no sean algo igual a las clases de la semana, romper con la rutina.

El Mtro. Emmanuel continua con la presentación de unas imágenes para el análisis, donde se revisa la manera de cómo se llevan las clases o como se pueden manejar los talleres. Se toma la palabra por parte del Director para darle la bienvenida a la Mtra. Teresa Agredano que de igual manera se incorpora al apoyo de los talleres.
Continua el Mtro. Emmanuel haciendo una serie de preguntas, las cuales son contestadas de manera ordenada por cada uno de los presentes en relación a su taller.


Las preguntas a contestar fueron las siguientes:

·       ¿Cómo inicias tu sesión de taller?
·       ¿Cómo se distribuye el equipo de trabajo?
·       ¿Cómo mantienes el orden durante el proceso?
·       ¿Cómo gestionas el tiempo del taller?
·       ¿Cómo es tu participación en las actividades del taller?
·       ¿Cómo cierras las sesiones?
·       ¿Cómo evalúas cada sesión?

Se procede a darle también la bienvenida al Mtro. Carlos Cossío, que impartirá el Taller de Teatro y se incorpora al equipo de trabajo, por lo que pide el Director y el Mtro. Emmanuel que cada uno de los miembros se presente para que los nuevos integrantes los empiecen a ubicar.

Quedando hasta el momento de la siguiente manera:

·       Teresa Agredano Reyes: Talle de Finanzas
·       Lizbeth Arias: Karate
·       David Vázquez Hernández: Aprobación Examen piense 2
·       Margarita López Zatarain: Dibujo
·       Ma. Verónica Guardiola Loperena: Cocina y Repostería
·       Raúl López Lara: Mariachi Juvenil
·       Emmanuel Elizondo: Robótica y Mecatrónica
·       Diana Ma. De Gpe. González: Matemáticas
·       Olga Ivonne y Jesús Camacho: Radio
·       Carlos Cossío: Teatro

Se continua con la contestación de las preguntas y la exposición de las experiencias de cada uno de los docentes que ya se encuentras impartiendo alguno de los talleres.

Concluyendo con la actividad de las preguntas anteriores, se sigue con los medios de cómo articular el registro de avance de los alumnos, ya sea usando los instrumentos de: Rúbrica, Lista de cotejo, cuestionario, diario de clase, escala de estimación, guía de observación, portafolio de evidencias, registro de anecdótico, otros.

Se continua con la entrega de una hoja de cuestionario en la cual realizarán la contestación correspondiente y entregaran a la brevedad posible al Mtro. Emmanuel para el registro correspondiente, el cual consta con preguntas desde cuantos alumnos tienen, si requiere apoyo por parte de dirección, la ubicación de sus alumnos en el taller, etc. (Dicha actividad se deberá entregar a más tardar el miércoles 5 de abril).

De igual manera se les hace entrega de hojas para listas de asistencia a sus talleres.

Toma la palabra el Director para indicarles de cómo hacer la propuesta y sigan su estrategia de difusión de los nuevos talleres, en el caso del Mtro. David y el Mtro. Carlos.

El Mtro. Emmanuel continua con una actividad, la cual se llevará a cabo generando una rúbrica para evaluar lo aprendido hasta hoy. Ejemplo: Disciplina, relación con los compañeros, interés en la clase, participación en clase.

El Director menciona la importancia y objetivo de tener los registros antes mencionados, para que con ello se lleven a cabo o se vea reflejado los avances, estas rúbricas se entregaran de forma bimestral, por lo que se pone como fecha de entrega próxima el martes 16 de mayo y reuniones un día antes de los CTE.
El Mtro. Emmanuel continua en cómo usar o el manejo del Blog, quedando como máximo que de manera quincenal se deberá subir información, de preferencia por sesión, pero de no ser posible que no sea mayor a un lapso de 15 días.

Se procede con la feria de talleres extracurriculares, el cómo se llevarán a cabo, se pone como fecha probable para finales de mayo, dirigido para toda la comunidad escolar, autoridades y dar a conocer, así como se manejan y se llevan a cabo, estipulando que se realicen 3 ferias al año, se acuerda que por necesidades pasa de mayo al mes de Julio en la 1ra. Semana.

El Director toma la palabra reconociendo su experiencia y como llevamos como equipo un camino recorrido para el desarrollo de los talleres, ya que estos se habían llevado a cabo, agradeció el apoyo y como se han tratado de adecuar los espacios para cada taller y reitero que con toda confianza pueden acercarse a platicar y que se vea la apertura para crecer juntos y al mismo tiempo ir avanzando y junto con ello a medida de nuestras posibilidades ayudar a nuestros compañeros.

La Mtra. Diana propone el taller de manualidades para la psicomotricidad, a lo que el director acepta siempre y cuando propongan y manejen un registro donde estén todas las pruebas y evidencias para manejarlo el taller.

La Mtra. Diana iniciara con el proyecto para ver si hay aceptación por parte de los alumnos.

El Director y el Mtro. Emmanuel piden que expresen un comentario como cierre de esta sesión de CTE.

Como comentario de cierre por parte de la Mtra. Margarita se pide que se avisen con anterioridad las fechas de las reuniones, de igual forma pide que se realice en el mismo día del CTE mensual en un horario de 13 a 14hrs. quedando como aprobatoria las reuniones en este día y horario.

La Mtra. Tere Agredano reconoce como se está explotando todas las habilidades de los maestros y como la escuela se está yendo hacia arriba.

Se manifiesta la satisfacción de los maestros ante estas propuestas y los talleres.

El Director pide que tengan el cuidado y como manejan las cosas con los padres de familia.

Se da por concluida la reunión a las 15:14hrs.





A T E N T A M E N T E.
“2017, Año del Centenario de la Promulgación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Jalisco y del Natalicio de Juan Rulfo”



MTRO. MANUEL MACIEL SALDIERNA
DIRECTOR






viernes, 10 de marzo de 2017

Primera reunión de talleres extracurriculares


Siendo las 13:46 hrs. del día 24 de febrero de 2017 y con la presencia de los docentes:


Mtra. María Verónica Guardiola Loperena
Mtra. Diana María de Guadalupe González Díaz
Mtra. Margarita López Zatarain
Mtro. José de Jesús Camacho Medina
Mtra. Olga Ivonne Martínez de la Cruz

                  Inicia la primera reunión de talleres extracurriculares con la presentación y bienvenida por parte del Mtro. Manuel Maciel Saldierna, Director del plantel y el Mtro. Emmanuel Elizondo Hernández, Coordinador de taller.

La Mtra. Diana compartió su experiencia indicando que hay una situación que no funciona el tener reunidos a 2° y 3° grado ya que los primeros por si solos no forjan su habilidad si no que copian a terceros, aclaró su objetivo y que debe haber una separación de los mismos.

                  Intervención por parte del director comentando la finalidad de estas prácticas extracurriculares como espacio de transformación.

                  El Mtro. Emmanuel da la introducción haciendo referencia al aprendizaje en pequeños grupos, como trabajo colaborativo entre pares y mencionando los talleres activos: Mariachi juvenil, Taekwondo, Rap, cocina, locución y radio, robótica, dibujo y matemáticas.

                  Intervención por parte del inspector con unas palabras de motivación y apoyo a los docentes y directivos para continuar con esta empresa con la mejor disposición.

                  Planeación de talleres que se tendrán que definir de acurdo al objetivo a partir de febrero y hasta que termine el ciclo escolar.

                  Se socializaron los puntos que se requieren para que un taller funcione, compartiendo las experiencias suscitadas en el tiempo que ha estado funcionando el taller.

                  Solicitar permisos a los adres de familia autorizando la actividad conforme con los gastos que tendrán que solventar dependiendo del taller anexando identificación (IFE) para anexar a expediente.

                  Se habló sobre utilizar un blog conjunto para tener evidencias de los distintos talleres y presentar en las futuras reuniones (imágenes, videos, etc).

                  Se indicó la importancia de realizar una convocatoria y llevar un registro puntual del taller.

                  Acuerdo: Blog comunitario (general).
                  Se dio un indicio sobre cómo llevar a cabo la evaluación en el taller ya sea de manera verbal por sesión (autoevaluación) a formato continuo y al final del taller.

                  Acuerdo: Registro grafico por clase mayo-julio, exhibición de lo que se realiza en los talleres.,

                  Finaliza la reunión siendo las 15:50 hrs.