Para la programación recibieron apoyo del maestro Emmanuel Elizondo pero en general el reto fue construirlo desde cero.
Cada equipo trabajó de forma distinta, pero a pesar de trabajar por equipos, todos los alumnos compartieron sus ideas.
Para el taller de robótica es importante que todos los alumnos busquen las soluciones por ellos mismos y el docente únicamente se vuelve un facilitador que brinda el andamiaje necesario para que los alumnos construyan por ellos mismos el conocimiento.
La confianza, el perder el miedo a equivocarse son puntos sumamente importantes, la naturaleza propia del taller invita al error, por que es a través de éste, que los alumnos llegaran a resolver sus problemas.
Al finalizar la sesión los robots se pusieron en acción.
video robot
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